Daily Archives: Ιουνίου 7, 2012

Η μούχλα όπως δεν την έχετε ξαναδεί .


ΠΗΓΗ: rc-cafe.blogspot.gr

Ο χρόνος κυλάει πιο γρήγορα στα πόδια ή στο κεφάλι ;


Τη θεωρία του Αϊνστάιν περί σχετικότητας του χρόνου, κατάφεραν να αποδείξουν επιστήμονες στις ΗΠΑ.
Με τη χρήση δύο υπερσύγχρονων «ρολογιών κβαντικής λογικής», όπως ονομάζονται, απέδειξαν ότι πράγματι ο χρόνος κυλάει πιο γρήγορα στο κεφάλι του ανθρώπου σε σχέση με τα πόδια του!
Τι λέει η θεωρία του Αϊνστάιν!
Υπεραπλουστεύοντας την θεωρία του Αϊνστάιν – για να γίνει κατανοητή από όλους- ας φανταστούμε ότι έχουμε δύο ρολόγια: το ένα είναι στο πάτωμα και το άλλο στην κορυφή μιας σκάλας.
Αυτό που έδειξαν οι επιστήμονες είναι ότι ο χρόνος ΔΕΝ κυλάει με την ίδια ταχύτητα στα δύο ρολόγια! Συγκεκριμένα κυλάει πιο αργά στο ρολόι που βρίσκεται στο πάτωμα, σε σχέση με εκείνο που βρίσκεται πάνω στη σκάλα. Αυτό συμβαίνει γιατί το ρολόι που βρίσκεται χαμηλά επηρεάζεται οριακά περισσότερο από την βαρύτητα!
Όσοι ζουν σε ψηλούς ορόφους, γερνούν γρηγορότερα!
Για να αποδείξουν τη θεωρία του Αϊνστάιν οι ερευνητές του Εθνικού Ινστιτούτου Προτύπων και Τεχνολογίας (www.nist.gov) των ΗΠΑ, με επικεφαλής τον C.W. Chou, χρησιμοποίησαν δύο δύο υπερσύγχρονα ατομικά οπτικά ρολόγια ύψιστης ακρίβειας, ρολόγια κβαντικής λογικής» τα οποία υπολογίζεται ότι «χάνουν» μόλις ένα δευτερόλεπτο ανά 3,7 δισεκατομμύρια χρόνια, δηλαδή όσο περίπου υπάρχει η ζωή η Γη.
Τα τοποθέτησαν σε υψομετρική διαφορά μόλις 33 εκατοστών το ένα από το άλλο και στη συνέχεια έδειξαν ότι, αν κάποιος ζήσει επί 79 χρόνια σε υψόμετρο 33 εκατοστών ψηλότερο από κάποιον άλλο, θα γεράσει περίπου 90 δισεκατομμυριοστά του δευτερολέπτου περισσότερο!
Ο Αϊνστάιν με τη θεωρία της ειδικής σχετικότητας, είχε εκφράσει την πεποίθηση ότι ο χρόνος δεν κινείται με την ίδια ταχύτητα για όλους και παντού στο σύμπαν αλλά είναι κάτι σχετικό που εξαρτάται από ειδικές συνθήκες.
Η σχετικότητα του χρόνου έχει αποδειχτεί εδώ και χρόνια ότι ισχύει για μεγαλύτερα υψόμετρα και μεγάλες ταχύτητες κίνησης. Είναι η πρώτη φορά που επιβεβαιώνεται για μικρές και ασήμαντες υψομετρικές διαφορές πάνω στη Γη -και μάλιστα μικρότερες του ενός μέτρου- και ταυτόχρονα για μικρές ταχύτητες κάτω των δέκα μέτρων ανά δευτερόλεπτο.
Δεν είναι δηλαδή υπερβολή να πούμε ότι άλλος χρόνος ισχύει στα κεφάλι μας και άλλος στα πόδια μας! Κατ’ επέκταση, οι άνθρωποι που ζουν σε ψηλούς ορόφους, γερνάνε γρηγορότερα από εκείνους που ζουν στα ισόγεια!

ΠΗΓΗ: rc-cafe.blogspot.com

Γιατί τα παράθυρα στα αεροπλάνα έχουν οβάλ σχήμα;


Σκεφτήκατε γιατί; Γιατί πχ τα παράθυρα στα αεροπλάνα δεν είναι τετράγωνα ή ολοστρόγγυλα, αλλά έχουν σχήμα οβάλ; Τυχαίο; Δε νομίζω… Δείτε!

Ας μπούμε λοιπόν κατευθείαν στο ψητό!

Για να καταλάβουμε γιατί τα αεροπλάνα έχουν παράθυρα σε οβάλ σχήμα, ας ξεκινήσουμε από κάτι άλλο…

Οι τρύπες που έχουν στρογγυλεμένες άκρες έχουν πιο δυνατή δομή και δεν σπάνε εύκολα. Επίσης, δεν κάνουν ρωγμές αν ασκηθεί έντονη πίεση επάνω τους.

Όταν λέμε στρογγυλεμένες άκρες, φανταστείτε το εξής για να καταλάβετε:
φανταστείτε ότι κάνουμε μία τρύπα στην γωνία ενός γυαλιού, αλλά το γυαλί μας στη γωνία του, δεν σχηματίζει γωνία 90 μοιρών, αλλά κάνει καμπύλη…

Σε μια καμπίνα αεροπλάνου, αν ένα παράθυρο ραγίσει, θα δημιουργήσει έκρηξη λόγω της αποσυμπίεσης!

Η σοβαρότητα αυτού του προβλήματος έγινε αντιληπτή για πρώτη φορά, όταν το πρώτο εμπορικό αεροσκάφος, το De Havilland Comet της Βρετανίας, συνετρίβει 3 φορές από τη μέρα που βγήκε στην κυκλοφορία, το 1952!

Ο λόγος και στις 3 περιπτώσεις ήταν η αλλοίωση των μετάλλων. Και το μεγαλύτερο μέρος αυτής της αλλοίωσης, που άγγιζε το 70%, προήλθε από τις γωνίες των μεγάλων παραλληλόγραμμων παραθύρων του…

Έτσι, το αεροσκάφος ανακατασκευάστηκε, και αυτή τη φορά, είχε πιο δυνατά, στρόγγυλα παράθυρα.

Θα μου πείτε όμως…
Αν τα στρόγγυλα παράθυρα είναι πιο δυνατά, τότε γιατί τα γνωστά σε όλους μας Boeing και Airbus έχουν οβάλ παράθυρα και όχι ολοστρόγγυλα;

Καλή ερώτηση!

Η εξήγηση είναι απλή: Αν τα παράθυρα ήταν στρόγγυλα, θα χρειαζόταν περισσότερο συμπαγές υλικό(”τζάμι”) ανάμεσα στα παράθυρα, δηλαδή… περισσότερα έξοδα!

Τα οβάλ παράθυρα προσφέρουν μεγαλύτερη επιφάνεια παραθύρου, άρα και καλύτερη θέα στους επιβάτες, καθώς επίσης και εξυπηρετούν επιβάτες με διαφορετικό σωματικό ύψος (και τους κοντούς, αλλά καί τους 2μετρους!)

Έτσι, ανακεφαλαιώνοντας, τα αεροπλάνα έχουν οβάλ παράθυρα, ώστε να αντέχουν πολύ περισσότερη πίεση, καθώς επίσης και για να είναι πιο μεγάλα και πρακτικά, στο να βλέπουμε την θέα.

ΠΗΓΗ: coolweb.gr

Τα νέα TRAILERS του Assassin’s Creed 3


 

Δόθηκαν από την Ubisoft  στη δημοσιότητα νέα Trailers,  του επερχόμενου και πολυαναμενόμενου νέου τίτλου της σειράς Assassin’s Creed… Mιλάμε φυσικά για το Assassin’s Creed 3 που θα κυκλοφορήσει το επόμενο Φθινόπωρο…Απολαύστε λοιπόν…

 

 

 

Prometheus. Η απάντηση του Ridley Scott στο Avatar


«Αν και το Alien βρίσκεται στην αφετηρία αυτής της ιδέας, η δημιουργική διαδικασία οδήγησε το σύνολο σε μία νέα μυθολογία, σε ένα νέο κόσμο, πιο ευρύ. Οι φαν θα αναγνωρίσουν το DNA του Alien, αλλά οι ιδέες που αναπτύσσονται στον Prometheus είναι μοναδικές, ευρείες και προκλητικές. Δεν θα μπορούσα να είμαι πιο ευτυχισμένος. Βρήκα την ιστορία που ονειρευόμουν και επανέρχομαι στην επιστημονική φαντασία, ένα είδος που μου αρέσει πολύ… Ο Cameron έβαλε τον πήχη ψηλά, αλλά πρέπει να τα καταφέρω καλύτερα. Δεν θα τη γλιτώσει έτσι ! ..Η ταινία θα είναι πραγματικά σκληρή, πραγματικά βρώμικη». (Ridley Scott)

Ο Ridley Scott στο γύρισμα της ταινίας.

Εμφάνιση του τίτλου στις πρώτες εικόνες της ταινίας.

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ: http://www.imdb.com/title/tt1446714/

SLIDESHOW:
1339050783uny.smil

TRAILER:

Ψηφιακό Σχολείο:Σχολικά Βιβλία Μαθητή-Βιβλία Επαγγελματικών Σχολών


 

Για να κατεβάσετε τα σχολικά βιβλία μαθητή των ΕΠΑ.Σ.
κάντε κλίκ στην αντίστοιχη ειδικότητα.

  • Α’ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ
ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ
  • Αγροτικών Μηχανημάτων
  • Αισθητικής Τέχνης
  • Αμαξωμάτων
  • Aμπελουργίας – Οινοτεχνίας
  • Αργυροχρυσοχοΐας
  • Βοηθών Ακτινολογικών Εργαστηρίων
  • Βοηθών Οδοντοτεχνιτών
  • Βοηθών Φαρμακείων
  • Βοηθών Φυσικοθεραπευτών
  • Γαλακτοκομίας – Τυροκομίας
  • Δενδροκομίας
  • Επιπλοποιίας
  • Επιχειρήσεων Αγροτουρισμού &
    Αγροβιοτεχνίας
  • Εργαλειομηχανών-CNC
  • Ζωοτεχνίας
  • Θερμοκηπιακών Κατασκευών &
    Καλλιεργειών
  • Θερμοϋδραυλικών Εγκαταστάσεων &
    Συντηρητών Κεντρικής Θέρμανσης
  • Κεραμικής – Πηλοπλαστικής
  • Κομμωτικής Τέχνης
  • Κτιριακών Έργων
  • Μηχανοσυνθετών Αεροσκαφών
  • Ξυλογλυπτικής – Διακοσμητικής
    Επίπλου
  • Συντήρησης Έργων Τέχνης –
    Αποκατάστασης
  • Σχεδίασης & Παραγωγής Ενδύματος
  • Σχεδιασμός Εσωτερικών Χώρων
  • Τεχνητών Αερίων Καυσίμου
    (Φυσικού Αερίου)
  • Τεχνητών Ηλεκτρολογικών Εργασιών
  • Φυτοτεχνικών Επιχειρήσεων –
    Αρχιτεκτονική Τοπίου
  • Χημικών Εργαστηρίων & Ποιοτικού
    Ελέγχου Υλικών
  • Ψηφιδογραφίας – Υαλογραφίας

7 MB

7 MB

40 MB

30 MB

25 MB

42 MB

  • B’ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ
ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ

32 MB

21 MB

8 MB

11 MB

47 ΜΒ

16 MB

14 MB

33 MB

9 MB

21 MB

Ψηφιακό Σχολείο:Σχολικά Βιβλία Μαθητή-Βιβλία Επαγγελματικού Λυκείου


 

Για να κατεβάσετε τα σχολικά βιβλία μαθητή του ΕΠΑ.Λ.
κάντε κλίκ στην αντίστοιχη τάξη, τομέα ή ειδικότητα.

571 MB
  • Β’ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ
Γενικής Παιδείας

ΤΟΜΕΙΣ
Γεωπονίας, Τροφίμων & Περιβάλλοντος
Δομικών Έργων
Εφαρμοσμένων Τεχνών
Ηλεκτρολογικός
Ηλεκτρονικής
Μηχανολογίας
Ναυτικός – Μηχανικών
Ναυτικός – Πλοιάρχων
Οικονομικών & Διοικητικών Υπηρεσιών
Οχημάτων
Πληροφορικής
Υγείας Πρόνοιας

277 MB

3 ΜΒ
35 ΜΒ
97 MB

15 MB

  • Γ’ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ
Υποχρεωτικά – Γενικής Παιδείας
Επιλογής

ΤΟΜΕΙΣ – ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ
Γεωπονίας, Τροφίμων & Περιβάλλοντος
Έργων Τοπίου & Περιβάλλοντος
Σύγχρονης Επιχειρηματικής Γεωργίας
Τεχνολογίας & Ελέγχου Τροφίμων
Δομικών Έργων
Σχεδιαστών Δομικών Έργων
Εφαρμοσμένων Τεχνών
Γραφικών Τεχνών
Ηλεκτρολογικός
Ηλεκτρολογικών Εγκαταστάσεων
Ηλεκτρονικής
Η/Υ Συστημάτων & Δικτύων
Ηλεκτρονικών Συστημάτων Επικοινωνιών
Μηχανολογίας
Μηχανολογικών Εγκαταστ. & Κατασκ.
Ψυκτικών Εγκαταστάσεων & Κλιματισμού
Ναυτικός – Μηχανικών
Μηχανικών Εμπορικού Ναυτικού
Ναυτικός – Πλοιάρχων
Πλοιάρχων Εμμπορικού Ναυτικού
Οικονομικών & Διοικητικών Υπηρεσιών
Υπαλ. Διοίκησης & Οοκονομικών Υπηρ.
Υπαλλήλων Τουριστικών Επιχειρήσεων
Οχημάτων
Μηχανικών & Ηλεκτρολογ. Συστ. Αυτοκ.
Πληροφορικής
Υποστ. Συστ., Εφαρμ. & Δικτύων Η/Υ
Υγείας Πρόνοιας
Βοηθών Βρεφονηπιοκόμων
Βοηθών Ιατρικών & Βιολογικών Εργαστ.
Βοηθών Νοσηλευτών

9 ΜΒ

Ψηφιακό Σχολείο:Σχολικά Βιβλία Μαθητή-Βιβλία Γενικού Λυκείου


Για να κατεβάσετε τα σχολικά βιβλία μαθητή
για κάθε τάξη του Λυκείου κάντε κλίκ στην αντίστοιχη τάξη.

645 MB
  • Β’ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ
Γενικής Παιδείας
Θετικής Κατεύθυνσης
Θεωρητικής Κατεύθυνσης
Τεχνολογικής Κατεύθυνσης
Επιλογής
1048 MΒ
259 ΜΒ
157 ΜΒ
284 ΜΒ
810 ΜΒ
  • Γ’ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ
Γενικής Παιδείας
Θετικής Κατεύθυνσης
Θεωρητικής Κατεύθυνσης
Τεχνολογικής Κατεύθυνσης
Επιλογής
794 ΜΒ
456 ΜΒ
251 ΜΒ
694 ΜΒ
988 ΜΒ

Ψηφιακό Σχολείο:Σχολικά Βιβλία Μαθητή-Βιβλία Γυμνασίου


 

Για να κατεβάσετε τα σχολικά βιβλία μαθητή
για κάθε τάξη του Γυμνασίου κάντε κλίκ στην αντίστοιχη τάξη.

372 MB
315 MB
380 MB

Ψηφιακό Σχολείο:Σχολικά Βιβλία Μαθητή-Βιβλία Δημοτικού


 

Για να κατεβάσετε τα σχολικά βιβλία μαθητή
για κάθε τάξη του Δημοτικού κάντε κλίκ στην αντίστοιχη τάξη.

153 MB
302 MB
304 MB
415 MB
381 MB
460 MB

Rigor Mortis Κανένα επάγγελμα δεν άνοιξε, καμία απελευθέρωση δεν έγινε, κανένας από τους άχρηστους και ζημιογόνους δημόσιους οργανισμούς δεν έκλεισε


30.5.2012. ΑΠΟ ΤΟΝ ΝΙΚΟ ΔΗΜΟΥ

Η χώρα είναι κλινικά νεκρή. Όχι, δεν φταίει η Κρίση, ούτε το Μνημόνιο. Η χώρα μας είχε πάψει να παράγει, να δημιουργεί, να χτίζει, εδώ και χρόνια. Η βιομηχανία διαλύθηκε. Οι αγρότες ζούσαν με επιδοτήσεις. Τα ΑΕΙ φύλαγαν το άσυλο. Οι συνδικαλιστές φύλαγαν Θερμοπύλες, οι δημόσιοι υπάλληλοι τις σφραγίδες τους, τα λαμόγια τις κομπίνες τους – και όλοι ζούσαμε με δανεικά.

  • Αυτά έφεραν την Κρίση και το Μνημόνιο.
  • Μιλάμε για ανάπτυξη. Πώς θα έρθει η ανάπτυξη; Με τη γραφειοκρατία, τους διεφθαρμένους υπαλλήλους, τους συνδικαλιστές που δεν επιτρέπουν αλλαγή, τα κόμματα που αντιτίθενται σε κάθε επένδυση; Σωστά έγραφε προ ημερών ο Πάσχος Μανδραβέλης στην «Καθημερινή»: Ο ΣΥΡΙΖΑ ζητάει ευρωομόλογο για επενδύσεις. Κι όταν το πάρει τι θα το κάνει; Έχει πολεμήσει κάθε επιχειρηματική προσπάθεια που έγινε στην Ελλάδα τα τελευταία χρόνια.
  • Όλοι βρίζουν το Μνημόνιο για τη λιτότητα που έφερε. Σωστά. Όμως το μεγαλύτερο μέρος του Μνημονίου ασχολείται με μεταρρυθμίσεις. Αυτές τις ξεχάσαμε. Κανένα επάγγελμα δεν άνοιξε, καμία απελευθέρωση δεν έγινε, κανένας από τους άχρηστους και ζημιογόνους δημόσιους οργανισμούς δεν έκλεισε. Μία μόνο μεταρρύθμιση πέρασε, σχεδόν παμψηφεί, από τη Βουλή και αυτή ΔΕΝ εφαρμόστηκε. Ο νόμος για τα άθλια ΑΕΙ παρέμεινε ανενεργός κι έτσι η αθλιότητά τους διαιωνίζεται.
  • Οκτώ δισεκατομμύρια ξόδεψε τα τελευταία χρόνια το κράτος για συστήματα πληροφορικής που ουδέποτε δούλεψαν. Έτσι παραμένουμε στην εποχή των γραφιάδων – όταν άλλες κοινωνίες συναλλάσσονται με το Δημόσιο μέσω κινητών τηλεφώνων!
  • Σοφά γράφει ο Στέλιος Ράμφος (στο τελευταίο βιβλίο του, Time Out) ότι είμαστε μια κοινωνία καθηλωμένη σε ένα «ασάλευτο παρόν». Ότι τα συναισθήματα που κυριαρχούν μέσα μας είναι ο φθόνος και ο φόβος της αλλαγής.
  • Ό,τι λοιπόν και να γίνει στις εκλογές που έρχονται, αν δεν αλλάξει η νοοτροπία μας, αν τα κόμματα δεν σταματήσουν ν’ αγκαλιάζουν τις δυνάμεις της οπισθοδρόμησης (ο ΣΥΡΙΖΑ υποσχέθηκε να καταργήσει τη μεταρρύθμιση των ΑΕΙ και υποδέχεται στους κόλπους του Φωτόπουλο, Ραφτόπουλο και άλλους αντιδραστικούς συνδικαλιστές), δεν θα αλλάξει τίποτα. Με σάπια παιδεία, σάπια διοίκηση, θα σαπίσουμε όλοι. Το μέγα και μοναδικό μας πρόβλημα, που είναι η έλλειψη καινοτομίας, δημιουργίας και παραγωγής, θα συνεχιστεί εσαεί!
  • Και το πρόβλημα αυτό που μας οδήγησε στην Κρίση δεν αποτελεί καν θέμα του προεκλογικού διαλόγου. Διότι, στη νεκρική μας ακαμψία (rigor mortis) δεν πουλάει!

ΠΗΓΗ: lifo.gr

Μαθήματα χωρίς σύνορα με ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο — Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ


 

 

- Αγγλικά – Αρχάριοι (Α Γυμνασίου) - Αγγλικά – Προχωρημένοι (Α Γυμνασίου)
- Αισθητική Αγωγή – Εικαστικά (Α Γυμνασίου) - Αισθητική Αγωγή: Μουσική (Α Γυμνασίου)
- Αρχαία Ελληνικά (μτφρ) Ηροδότου Ιστορίες (Α Γυμνασίου) - Αρχαία Ελληνικά (μτφρ.) Ομηρικά Έπη Οδύσσεια (Α Γυμνασίου)
- Αρχαία Ελληνική Γλώσσα (Α Γυμνασίου) - Αρχαία Ιστορία (Α Γυμνασίου)
- Βιολογία (Α Γυμνασίου) - Γαλλικά (Α Γυμνασίου)
- Γερμανικά (Α Γυμνασίου) - Γεωλογία – Γεωγραφία (Α Γυμνασίου)
- Θρησκευτικά (Α Γυμνασίου) - Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας (Α Γυμνασίου)
- Μαθηματικά (Α Γυμνασίου) - Νεοελληνική Γλώσσα (Α Γυμνασίου)
- Οικιακή Οικονομία (Α Γυμνασίου) - Πληροφορική (Α Γυμνασίου)
- Τεχνολογία (Α Γυμνασίου) - Φυσική Αγωγή (Α, Β, Γ Γυμνασίου)

Η ΡΗΟΤΟ ΤΗΣ ΗΜΕΡΑΣ


ΤΟ ΜΟΥΣΙΚΟ VIDEO CLIP ΤΗΣ ΗΜΕΡΑΣ


Gnarls Barkley – Crazy

GOOD MORNING!!!!


Συνήγορος του Πολίτη: Διακρίσεις στην εγγραφή παιδιών σε παιδικούς σταθμούς


Ο «Συνήγορος» διαπίστωσε ότι οι καταγγελίες ήταν βάσιμες, αφού από τις αποφάσεις των Διοικητικών Συμβουλίων των παιδικών σταθμών προέκυπτε σαφώς ότι προέκριναν ως κριτήριο επιλογής την δημοτικότητα έναντι της ιδιότητας του κατοίκου.

Επιστολή του προς το Υπουργείο Εσωτερικών κοινοποίησε μέσω της επίσημης ιστοσελίδας του ο «Συνήγορος του Πολίτη», με αφορμή καταγγελίες πολιτών για άνιση μεταχείριση των μονίμων κατοίκων Δήμων σε σχέση με τους δηλωμένους δημότες τους, όσον αφορά την εγγραφή των παιδιών τους σε βρεφονηπιακούς και παιδικούς σταθμούς.

Όπως αναφέρει ο «Συνήγορος του Πολίτη» το θέμα αυτό τέθηκε υπ’ όψιν του κατ’ επανάληψη κατόπιν αναφορών πολιτών, οι οποίοι διαμαρτύρονταν για την διάκριση σε βάρος τους κατά την διαλογή των αιτήσεων εγγραφής σε παιδικούς σταθμούς με κριτήριο την έλλειψη δημοτικής ιδιότητας. Ο «Συνήγορος» διαπίστωσε ότι οι καταγγελίες ήταν βάσιμες, αφού από τις αποφάσεις των Διοικητικών Συμβουλίων των παιδικών σταθμών προέκυπτε σαφώς ότι προέκριναν ως κριτήριο επιλογής την δημοτικότητα έναντι της ιδιότητας του κατοίκου. Αυτό συνέβαινε για παράδειγμα στους Δήμους Λάρισας, Ναυπλίου, Φιλαδέλφειας – Χαλκηδόνας κλπ., ενώ ακόμη και σε περιπτώσεις που ακολουθούνταν σύστημα μοριοδότησης, η δημοτικότητα απολάμβανε περισσότερα μόρια με συνέπεια να αποκλείονται στην πράξη τα παιδιά των κατοίκων – μη δημοτών.

Σύμφωνα με την Ανεξάρτητη Αρχή η συμπεριφορά των παραπάνω παιδικών και βρεφονηπιακών σταθμών είναι παράνομη και συνίσταται σε παρερμηνεία διάταξης της οικείας ΚΥΑ, όπου ορίζεται μεταξύ άλλων ένα γεωγραφικό κριτήριο επιλογής, το οποίο αφορά στην γεωγραφική εγγύτητα της οικογένειας με τον παιδικό σταθμό και όχι στην κατοχή της ιδιότητας του δημότη.

Συνεπώς, η πρόταξη των δημοτών έναντι των κατοίκων αποτελεί παράνομη και ακυρωτέα πράξη, που παραβιάζει την συνταγματική αρχή της ίσης μεταχείρισης και αποκλείει συγκεκριμένες οικογένειες από την ειδική κοινωνική παροχή της εγγραφής παιδιών σε παιδικούς ή βρεφονηπιακούς σταθμούς κατά το 21 παρ. 1 του Συντάγματος.

ΠΗΓΗ:lawnet.gr

 

Το ενδεχόμενο δημιουργίας λογαριασμού και από ανηλίκους εξετάζει το Facebook


Την ανάπτυξη τεχνολογίας που θα χρησιμοποιηθεί για να δοθεί πρόσβαση σε ανηλίκους εξετάζει σύμφωνα με ρεπορτάζ της Wall Street Journal, το κοινωνικό δίκτυο Facebook.

Το σκεπτικό πίσω από τη νέα τεχνολογία είναι να επιτραπεί η χρήση από ανηλίκους με ταυτόχρονη αύξηση των εγγυήσεων ασφαλείας και γονικής επίβλεψης. Μερικοί από τους μηχανισμούς που εξετάζονται από το Facebook είναι η σύνδεση λογαριασμού γονέα και παιδιού και η διεύρυνση των εξουσιών του λογαριασμού του γονέα, ώστε αυτός να μπορεί να καθορίσει ποιόν θα κάνει το παιδί «φίλο» στο κοινωνικό δίκτυο και τί εφαρμογές θα είναι σε θέση να χρησιμοποιεί. Σύμφωνα με το ισχύον καθεστώς απαγορεύεται τυπικά η χρήση του Facebook από ανηλίκους, κάτω των δεκατριών ετών. Τα περισσότερα παιδιά, όμως, παρακάμπτουν τον περιορισμό αυτό απλώς επιλέγοντας ψευδή ημερομηνία γέννησης, γεγονός που οδηγεί στη δημιουργία μιας προβληματικής κατάστασης, αφού τα παιδιά εκτίθενται εν τέλει στους διαδικτυακούς κινδύνους και δεν αποφεύγεται η αποθήκευση των προσωπικών τους δεδομένων από το κοινωνικό δίκτυο. «Οι πρόσφατες έρευνες έχουν καταδείξει πόσο δύσκολο είναι να εφαρμοστούν ηλικιακοί περιορισμοί στην χρήση υπηρεσιών στο διαδίκτυο, ιδίως όταν οι γονείς θέλουν τα παιδιά τους να αποκτούν πρόσβαση σε περιεχόμενο και υπηρεσίες που βρίσκονται στο ίντερνετ. Είμαστε σε διαρκή διάλογο με νομοθετικά σώματα και κυβερνήσεις για να βρούμε λύση στο πώς θα βοηθήσουμε καλύτερα τους γονείς στην δημιουργία ενός προστατευμένου ψηφιακού περιβάλλοντος για τα παιδιά τους», σχολίασε εκπρόσωπος του Facebook.

ΠΗΓΗ:lawnet.gr

ΠΡΟΣΦΑΤΕΣ ΕΓΚΥΚΛΙΟΙ


  1. Λειτουργία ειδικού δικτυακού τόπου για την ανάρτηση ΑΕΠΟ σε εφαρμογή του άρθρου 19α του Ν. 4014/2011 (ΦΕΚ Α/209/ 2011).

  1. Εφαρμογή ρυθμίσεων Πράξης Νομοθετικού Περιεχομένου, περί συμψηφισμού οφειλών δήμων προς το Ελληνικό Δημόσιο και τα ασφαλιστικά ταμεία

  1. Προσλήψεις προσωπικού από φορείς μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα κατά την τρέχουσα προεκλογική περίοδο, στο πλαίσιο του έργου «Δημιουργία θέσεων απασχόλησης σε τοπικό επίπεδο μέσω προγραμμάτων κοινωφελούς χαρακτήρα».

  1. Παροχή οδηγιών σχετικά με την εφαρμογή των διατάξεων του άρθρου 14 του ν.2523/1997, όπως ισχύουν, για τη διασφάλιση των συμφερόντων του Δημοσίου.

  1. Πληροφορίες και οδηγίες για τη διενέργεια των γενικών βουλευτικών εκλογών της 17ης Ιουνίου 2012.

  1. Εφαρμογή των διατάξεων του ν. 4071/2012 (Α΄85), σε θέματα προσωπικού των πρωτοβάθμιων και δευτεροβάθμιων Ο.Τ.Α.

  1. Χορήγηση Επιδόματος Κοινωνικής Αλληλεγγύης Συνταξιούχων (Ε.Κ.Α.Σ.) από 01/01/2012.

  1. Διευκολύνσεις για την άσκηση του εκλογικού δικαιώματος από πολίτες με αναπηρίες κατά τις γενικές βουλευτικές εκλογές της 17ης Ιουνίου 2012.

  1. Τελεσιδικία (εκτελεστότητα) πίνακα κατάταξης δανειστών στην αναγκαστική και διοικητική εκτέλεση μετά την ισχύ των διατάξεων: α) της παρ. 2 του άρθρου 67 του ν.3900/17-12-2010. β) της παρ. 8 του άρθρου 326 του ν. 4072/11-4-2012

  1. Ρύθμιση θεμάτων Κ.Β.Σ. σε περίπτωση μη λειτουργίας των Δ.Ο.Υ. συνέπεια γεγονότων ανωτέρας βίας ή απρόβλεπτων καταστάσεων.

ΠΡΟΣΦΑΤΗ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ


  1. Καταβολή της ειδικής αποζημίωσης και των οδοιπορικών εξόδων σε όσους διορίζ…

  1. Συγκέντρωση, επεξεργασία και παρουσίαση στα μέσα μαζικής ενημέρωσης, με σύγ…

  1. Άσκηση εκλογικού δικαιώματος Ελλήνων ναυτικών κατά τις βουλευτικές εκλογές …

  1. Καθορισμός λεπτομερειών που αφορούν στη διαδικασία ψηφοφορίας στα μεικτά εκ…

  1. Καθορισμός χρόνου και τρόπου υποβολής δήλωσης από τους στρατιωτικούς, τους …

  1. Καθορισμός απόχρωσης χαρτιού, διαστάσεων ψηφοδελτίων και εκλογικών φακέλων …

  1. Καθορισμός διακριτικού γνωρίσματος των εκλογικών σάκων που χρησιμοποιούνται…

  1. Ρυθμίσεις θεμάτων δημοσίευσης οικονομικών εκθέσεων πιστωτικών ιδρυμάτων και…

  1. Παράταση προθεσμίας υποβολής δήλωσης φορολογίας εισοδήματος οικον. έτους 20…

  1. Όροι, προϋποθέσεις και χρόνος προβολής κατά την προεκλογική περίοδο των πολ…